401. The Cambridge guide to teaching English to speakers of other languages
پدیدآورنده : / edited by Ronald Carter , David Nunan
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه ایلام (ایلام)
موضوع : English language- Study and teaching- Foreign speakers
رده :
PE1128
A2C312
2001
402. The ESL :
پدیدآورنده : Jacqueline E. Kress
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : English language-- Study and teaching-- Foreign speakers,Lists
رده :
PE1128
.
A2
K74
2008
403. The Effect of Synchronous and Asynchronous E-Learning on Iranian EFL Learners' Reading and Listening Comprehension
پدیدآورنده : Nastaran Behshad,Behshad,
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : E-learning, Synchronous vs. Asynchronous E-learning, Reading Comprehension, Listening Comprehension,فاقد کلید واژه فارسی
404. The Effect of Using Argumentative and Descriptive Text Types on Iranian EFL Learners' Listening Comprehension
پدیدآورنده :
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Listening Comprehension, Argumentative text, Descriptive text, Display Questions, Inferential Questions,متن توصیفی - متن استدلالی - سوالات صوری - سوالات استنتاجی درک شنیداری
405. The Effects of Presentation-based vs. Text-based Grammar Teaching on Iranian Intermediate EFL Learners Performance in Grammar Tests: A Case of Relative Clauses
پدیدآورنده : /بهبودنیا، نهال
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : corrective feedback; explicit CF; implicit CF; segmental word-level pronunciation errors,بازخورد اصلاحی، بازخورد اصلاحی صریح، بازخورد اصلاحی ضمنی، خطاهای تلفظی واحدهای زنجیری در کلمات
406. The Impact of Discourse-based Grammar Teaching on Reading and Writing in Iranian EFL Context
پدیدآورنده : /پناهی، مالک
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : EFL Learners, Grammar Teaching, Discourse-Based Grammar Teaching, Authentic Materials, Writing Skill, Reading Skill
407. The Literacy Teaching and Learning in a Classroom:
پدیدآورنده : Parlindungan, Firman
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Education,Pedagogy,Reading instruction,Religion,Secondary education
408. The Literacy Teaching and Learning in a Classroom: A Case Study in an American Islamic School
پدیدآورنده : Parlindungan, Firman
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Education,Pedagogy,Reading instruction,Religion,Secondary education
409. The Role of the Right Hemisphere in Speech Act Comprehension among Iranian EFL Learner
پدیدآورنده : /سجاد قریبه قریبه
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Automaticity,,,k, Priming,Lateralization,Left Hemisphere,Lexical Decision Tas,Reaction Time,Right Hemisphere,برتری جانبی,تقدم,زمان واکنش,کنش های زبانی,فرایند تصمیم گیری لغوی,محرک شروع ناهمزمان
410. <The> Routledge International Handbook of English, Language and Literacy Teaching
پدیدآورنده : / edited by Dominic Wyse, Richard Andrews and James Hoffman
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Reading - Handbooks, manuals, etc,Literacy - Handbooks, manuals, etc,English language - Study and teaching - Handbooks, manuals, etc,خواندن - دستنامه ها,سوادآموزی - دستنامه ها,زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی - دستنامه ها
رده :
LB1050
.
R635
2010
411. The Routledge encyclopedia of research methods in applied linguistics :
پدیدآورنده : A. Mehdi Riazi.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Applied linguistics-- Research-- Methodology, Encyclopedias.,Language and languages-- Study and teaching-- Research-- Methodology, Encyclopedias.,Second language acquisition-- Research-- Methodology, Encyclopedias.,FOREIGN LANGUAGE STUDY-- Multi-Language Phrasebooks.,Language and languages-- Study and teaching-- Research-- Methodology.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Alphabets & Writing Systems.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Grammar & Punctuation.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Linguistics-- General.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Readers.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Spelling.,Second language acquisition-- Research-- Methodology.
رده :
P53
.
755
.
R79
2016
412. The Routledge handbook of second language acquisition and pedagogy of Persian /
پدیدآورنده : edited by Pouneh Shabani-Jadidi.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Language and languages-- Study and teaching-- Iran.,Persian language-- Study and teaching.,Second language acquisition.,Language and languages-- Study and teaching.,LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Journalism,Persian language-- Study and teaching.,Second language acquisition.,Iran., 7
رده :
PK6219
.
R68
2020
413. The Routledge handbook of teaching English to young learners /
پدیدآورنده : edited by Sue Garton and Fiona Copland.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : English language-- Study and teaching (Elementary)-- Foreign speakers.,English language-- Study and teaching (Primary)-- Foreign speakers.,EDUCATION-- Elementary.,EDUCATION-- Multicultural Education.,EDUCATION-- Professional Development.,EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- Reading.,English language-- Study and teaching (Elementary)-- Foreign speakers.,English language-- Study and teaching (Primary)-- Foreign speakers.
رده :
PE1128
.
A2
R69
2018eb
414. <The> Spelling Teacher's Lesson-a-day
پدیدآورنده : / Edward B. Fry
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : English language - Orthography and spelling - Study and teaching (Elementary) - Activity programs,Vocabulary - Study and teaching (Elementary) - Activity programs,Reading,زبان انگلیسی - املاء - راهنمای آموزشی (ابتدائی) - فعالیت های فوق برنامه,واژگان - راهنمای آموزشی (ابتدائی) - فعالیت های فوق برنامه,خواندن -
رده :
LB1574
.
F79S6
2010
415. The emergence of phonology :
پدیدآورنده : edited by Marilyn Vihman and Tamar Keren-Portnoy.
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه علامه طباطبایی (تهران)
موضوع :
رده :
P217
.
6
،.
E43
2013
416. The handbook of classroom discourse and interaction /
پدیدآورنده : edited by Numa Markee
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Classroom environment,Classroom learning centers,Conversation analysis-- Study and teaching,Interaction analysis in education,Language and languages-- Study and teaching
رده :
P95
.
3
.
M37
2015
417. The language teaching matrix /
پدیدآورنده : Jack C. Richards.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Language and languages-- Study and teaching.,Language and languages-- Study and teaching.,Langage et langues-- Étude et enseignement.,Curriculumplanung,Fremdsprachenunterricht,Language and languages-- Study and teaching.,Language and languages-- Study and teaching.,Sprachunterricht,Vakdidactiek.,Vreemde talen.
رده :
P51
.
R467
1990
418. The world brain :
پدیدآورنده : Bernd Sebastian Kamps.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Language and languages -- Study and teaching.,Second language acquisition -- Methodology.
رده :
P53
.
B476
2010
419. Thinking, Reading, Writing
پدیدآورنده : / Keith Topping,تاپینگ
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : English language - Study and teaching (Elementary),Volunteer workers in education,Education - Parent participation,Paired - association learning,زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی ( ابتدایی ),آموزش و پرورش - مشارکت والدین
رده :
LB1576
.
T6724
420. Toefl Reading
پدیدآورنده : / Milada Broukal
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : English language - Textbooks for foreign speakers,Test of English as a Foreign Languafe - Study guides,Reading comprehension - Examinations - study and teaching,زبان انگلیسی - کتابهای درسی برای خارجیان,آزمون تافل - راهنمای مطالعه,خواندن - استنباط - آزمونها - راهنمای مطالعه
رده :
PE1128
.
B7T6
2006